以“标”促“改” 领航课堂新时代——威县第一中学召开“3×3”新课堂模式专题扩大会议

2023年01月09日 14:21:21 访问量：3508次

继1月5日学校举行3.0版课程改革动员会后，1月8日，威县第一中学在报告厅召开校务工作专题扩大办公会。校党委书记魏凤烨，党委副书记、校长左效举，副校长李兴民，办公室负责人妙建烨，教务处负责人赵庆瑞出席会议。各科室、各级部负责人，教备组长参加会议。

赵庆瑞详细解读了基于核心素养为导向的威县第一中学“3×3”新课堂模式。

左效举全面分析了“3×3”新课堂模式呈现出的新特点：一是体现课堂教学的整体性，新型课堂设计要建立“总分总”的新模式新流程，包含整体目标、主题、任务、科学评价等有机系统；二是体现课堂教学的综合性，实现学科内和跨学科整合，融合提升学生学科综合素养；三是体现课堂教学的主题性，知识内容结构化，围绕主题设计目标、情境、问题、课件、作业；四是体现课堂教学的实践性，结合生产生活、社会发展、现代科技，描摹凸显真实情境、挑战性情境；五是体现课堂教学的主体性，从教为主转向以学为主，达成主动探究、深度学习、高阶思维。他指出科学的、合理的、符合班级实际情况的导学案事关“3×3”新课堂模式真正落地，教师的主导作用体现在整个课堂的教学设计上，体现在学生认知出现矛盾冲突后点拨和拔高上，体现在学生问题解决上。

左效举强调核心素养目标的设定是新课堂模式的精核，确保每个大单元的核心素养目标精准、科学、完整、到位；学习目标包括学习内容、行为、途径以及相应的学习水平。他要求新课堂模式思想不变，精髓不变，框架不变，各学科结合客观实际，合理合力创新。

左效举提出“3×3”新课堂模式的最终目标，一要提升教师专业化素养和跨学科能力，二要提高学生关键能力和核心素养，三要提高学校办学水平和教育质量。他要求全体教师统一思想，坚定信心，重视起来，紧张起来，团结起来，行动起来；要求各部门各级部全员参与，加强沟通，密切配合，执行到位，形成合力，全力推进；要求一中人正视困难挑战，不推脱不逃避，传递信心勇气，建设学术型学校，打造区域名校，携手一中崛起。

魏凤烨深刻剖析了学校推进“3×3”新课堂模式的重要性、必要性和紧迫性，他要求全体教师要潜心研究“3×3”新课堂模式，深化认识与理解，形成独特的课堂风格。

魏凤烨强调，高考基础教育改革，课堂教学必须由“双向新目标”转变为“多维新目标”，一中人要全面研究命题方向，深刻分析高考变化。他进一步解读了新课堂五环流程“导、学、拔、检、结”，指出“结”不是单纯的知识罗列、文字总结，而是素养的积淀、课后的反思，更是知识的迁移、关联的应用。

魏凤烨要求教师既要善于设置良构问题，又要善于设置非良构问题；要求教师提升自身思维品质，培养学生高阶思维能力。他借用于漪老师的先进教学理念生动阐释“三备”内涵，及时补充、完善细节。他鼓励全体一中人要以课改为契机，认真思考，勇敢剖析，内化于心，外化于行，以“时不我待，舍我其谁”的危机感和使命感打造高质量发展的区域名校。

临近年末，借此机会对其他工作做了安排。李兴民详细部署学校物业、财务，安全教育等具体工作。

妙建烨具体安排放假、开学、值班等相关工作。

撰稿：田朋飞

编辑：胡林燕

编审：代红娜

审核：妙建烨王丽亚

编辑：刘梦瑶

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