2014年新高考改革拉开帷幕,浙江、上海率先成为试点,2018年我省将步入新高考。新一轮的教改,正在引发学校课程重建,学生综合素质评价,教师队伍升级换代等一系列连锁反应。教育改革全面深化,高考改革万众瞩目,学校转型势在必行。在此关键时刻,如何应对改革,是我们当下亟待解决的问题。
为帮助我校教师尽快找到今后新高考教育教学工作的新思路,新策略,并更好地落实新课程改革,促使高效备考与训练方面达到更高效,使我校得到全面发展,走向更高台阶,我校邀请金太阳教育有限公司谭锦生主任为我校举办《“三年一体化”高效训练》讲座。
谭锦生主任是教育部关工委专家组成员,金太阳教育教授、物理研究室主任、测试评价研究中心项目主任、中学物理高级教师,多年从事高考命题研究工作。常年应邀赴全国各地讲学,深受欢迎。
上午8:30开始,谭锦生主任做《“三年一体化”高效训练》讲座,他首先剖析了当前全国很多学校教学的现状和学校训练的误区,提出学校教育应遵循教育教学规律,遵循学生认知成长规律,遵循高考命题备考规律。通过分析衡水中学和临川一中高考成功的案例,总结出名校成功的秘诀:“强调训练,全面整体规划;重视命题,讲究试卷质量;追求高效,做好反思纠错”。他强调,要打造优质高效课堂,提高教学质量,一是在教学目标、教学内容、学科训练方面务必做到三年一体规划;二是高效训练卷的命题在内容上要整体规划、覆盖全面,注重基础、突出重点。他结合近几年来的高考情况,详细分析了高考改革形势、高考试题的命制及特点,并根据语文、数学、英语、文综和理综各科特点提出了自己的教学建议。
整个报告8:30——11:30整整三个小时,谭锦生主任的讲座高屋建瓴、详实深入,有很强的针对性和可操作性,拓宽了教师们的训练、命题、备考的新视野,对新课程背景下深入推进高效课堂、开展高效训练,促进教师专业发展具有较强的现实指导意义。我们只有追随改革步伐,分析政策形势,掌握教育规律,思考应对良策,才能开创美好未来。了解新高考,接受新理念,转换新思维,将成为我校在新一轮高考改革中走向成功的关键。